Redes sociales: Youtube, tuenti y facebook

Iniciados ya en el procedimiento de movernos por las tres plataformas se empiezan a dominar y analizando la importancia de la "Información y Comunicación" saco las siguientes conclusiones:

De tuenti he realizado un muestreo entre 10 alumn@s del Instituto.

Han subido fotografías, mínimo 164 y máximo 2944. En ellas en mayor o menor medida se sienten protagonistas, y lo demuestran con su imagen personal, no tienen reparos.

Tienen un número de amigos, mínimo 105 y máximo +500, siendo su manera de ligar, pasarse información, etc. Observo que los más retraídos tienen menos y los más abiertos los que más.

Las empresas patrocinadoras tienen un número de miembros mínimo de 4184 y máximo 420352. Publicidad de Multinacionales y Universidades, juegan duro.

De facebook he apreciado como más significativo, el apartado de Noticias, todos los amigos, instituciones, empresas, suben información, enlaces de prensa, TV, comentarios, etc. Es un periódico, es una radio, es una televisión, no te da tiempo a leerte toda la información que sube por segundos.

De youtube se tiene de todo, más complejo en subir vídeos, imagen personal en directo, como formación es ideal, muchísimos tutoriales altruistas (empresas los suben). Se puede aplicar a un Blog personal.

Indicaros que se pueden capturar imágenes de todo lo que aparece en la pantalla, sean imágenes fijas o en movimiento. Con programas muy sencillos se generan vídeos.

Pinchar este enlace "Chuleta de las Redes Sociales"
https://docs.google.com/leaf?id=0B6fFh--p8Mh9NTE2NjM5MmUtMGFjYS00NTUzLWI2NTQtZTY0NjVhZjA1ZGRl&hl=en

Continuará... juan.torralba.bravo@gmail.com
Youtube: http://www.youtube.com/user/juantorralbabravo

Internet y Redes Sociales

Desde la experiencia inicial con las tres plataformas, youtube, tuenti y facebook, deduzco lo siguiente:

1ª. La información y comunicación es inmediata y muy barata. Publicidad de Empresas.

2ª. Poder publicar sin obstáculos experiencias personales y opiniones, te llena de satisfacción personal. No necesitas editor.

3ª. La fácil conexión de llevar y traer todo lo publicado entre las tres plataformas. Muy didáctico y productivo (aplicación a un blog personal de contenidos de Electrónica).

4ª. Nuestros alumn@s con estas herramientas desde adolescentes, cuando lleguen a ser adultos ¿qué podrán crear?.

¿Dudas de las Redes Sociales?

CASO PRÁCTICO: "Rumor de Insultos"

Desde mi experiencia personal lo califico de típica reacción que los seres humanos tenemos. Mentalmente nuestro cerebro procesa la información tan rápido que Enumera, Describe e Interpreta a velocidad de vértigo y TOMA DECISIONES, la mayoría de veces equivocadas.

Las fases de Enumerar y Describir son Objetivas.

La fase de Interpretar es Subjetiva "Rumor de Insultos". Son las causantes de peleas, riñas, puñetazos, navajazos, etc, etc...

Durante 18 años controlé la Emisora de Radio del Instituto (radio en directo), con el siguiente eslogan:

"Radio Chip la emisora más didáctica y creada para ti, para ti alumno y alumna del Instituto, si quieres desarrollar tu capacidad de Expresión Oral ¡¡ ven con nosotros !!. Somos Radio Chip".

Con tres Reglas de Oro se funcionaba:

1ª. Los nombres propios no se dicen, salvo permiso de la persona aludida.

2ª. Los tacos, insultos, etc, etc... están prohibidos.

3ª. Radio Chip no sustituye tus clases lectivas, las complementa.

Funcionamos sin conflictos siempre. Hoy día con estas nuevas herramientas que estamos estudiando, tienen los mismos componentes educativos para nuestros alumn@s , "información y comunicación con mayúsculas" y quedan por escrito, con imágenes fijas o imágenes en movimiento, de ámbito mundial. Brutal, todas las pruebas del delito, menuda herramienta "IV poder", Yo diría poder infinito. Caso wikileaks.

CONCLUSIÓN:

Los educadores/as como siempre (los Docentes educamos y enseñamos), según la UNESCO tenemos los siguientes objetivos:

1º. Enseñar a "Aprender a aprender".

2º. Enseñar a "Aprender a resolver".

3º. Enseñar a "Aprender a ser".

En el siguiente enlace se encuentra una Chuleta de las Redes Sociales.

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6fFh--p8Mh9N2Y4MzIyOGQtODg5ZS00NzQ2LWI3OTItODA3OGRkZWIxM2Zj&hl=en

Redes (20/06/10): La revolución educativa. Eduard Punsent.

Redes - La revolución educativa

Continuará... juan.torralba.bravo@gmail.com